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※1 家庭教師のトライ·個別教室のトライ·トライプラス·トライのオンライン個別指導塾·トライ式高等学院の利用者のうち、2025年度大学入試における総合型·学校推薦型選抜の合格者合計。模試受験生·映像授業利用者を除く。

総合型選抜って?

学力試験だけでなく、
面接・小論文・志望理由書などを通じて
各大学の「求める学生像」に適した学生
選抜する入試方式。
大学ごとに内容が異なるため対策が困難ですが、
トライなら志望校に合わせた対策が可能です。

全入学者の半分以上が
総合型・学校推薦型選抜で入学!

一般入試49%,公募推薦35%,総合型16% ※出典:文部科学省「令和6年度大学入学者選抜実施状況(速報値)」(2024年4月公表)より当社にてグラフを作成

総合型選抜で受験するメリット

総合型選抜は、学力試験だけでなく面接や書類を通じて、あなたの意欲や人柄を総合的に評価してもらうことができます。そのため学力試験だけでは挑戦できないレベルの大学にも挑戦でき、一般受験や複数の大学の併願制度を活用することで、合格のチャンスをグッと増やすことができます。

主な出題内容

主に面接・書類審査・小論文などを通じて、各大学のアドミッション・ポリシーで掲げられている「求める学生像」に適した人物かどうかを、志望理由や意欲、思考力や人柄などをもとに評価します。

一般選抜

学力のみを求められる

学力

総合型・学校推薦型選抜

総合型
学校推薦型選抜

学力をベースに様々な
ことが
求められる

学力

対策方法

募集要項や過去の合格者の傾向をもとに、 大学ごとに異なるアドミッションポリシーを読み込み、個々の対策をする必要があります。

中央大学法学部アドミッションポリシー

  • 1.「基礎的な法的知見」
    法学を中心とした社会に対する体系的理解に基づき、現実に起こる具体的な紛争・問題における利益対立の状況を分析することができる。

  • 2.「問題解決能力」
    具体的な紛争・問題に対してバランスのとれた法解釈を提示する能力を基盤として、その知見を新しい立法の提案、契約書など合意文書の作成、組織内の規則の作成などに結びつけることができる。

  • 3.「批判的・創造的態度」
    既存の学問的成果を習得しつつも、真摯な批判的態度をもって学び、新たな創造に向かうことができる。

※出典:中央大学のアドミッションポリシーより抜粋

興味関心・批判的思考を重視!

立教大学法学部アドミッションポリシー

法学・政治学の素養を基礎として、法曹・行政・企業・ジャーナリズム・政治・NPO・教育など多様な分野でリーダーシップをとり、社会や組織の形成と発展を担うことができる人材を育成します。そのために必要な知識・技能・倫理を総合的に高める教育を実践します。

※出典:立教大学のアドミッションポリシーより抜粋

リーダーシップ・協調性を重視!

さらに、募集要項には記載されていない評価傾向・ポイントも存在します。トライでは、これまで合格した生徒さまの指導で培ったノウハウをもとに、志望校に合わせた対策ができます。

トライは総合型・学校推薦型選抜での合格実績が豊富!2025年度合格実績6,217名(※1)

  • 国公立大 合格校

    北海道大学、東北大学、名古屋大学、大阪大学、九州大学、筑波大学、東京科学大学、東京外国語大学、東京農工大学、東京学芸大学、千葉大学、神戸大学、広島大学 他多数

  • 私立大 合格校

    早稲田大学、上智大学、国際基督教大学、青山学院大学、中央大学、法政大学、明治学院大学、関西外国語大学 他多数

  • 医学部 合格校

    弘前大学、大阪公立大学、東海大学、東京女子医科大学 他多数

※1家庭教師のトライ·個別教室のトライ·トライプラス·トライのオンライン個別指導塾·トライ式高等学院の利用者のうち、2025年度大学入試における総合型·学校推薦型選抜の合格者合計。模試受験生·映像授業利用者を除く。

総合型・学校推薦型選抜
トライが強い3の理由

  • 1

    完全マンツーマンだから
    大学ごとに異なる選考内容にも徹底対応

    • 小論文

      社会的なテーマの出題や、志望学部にかかわる内容が出題されることが多いです。思考力や理解力に加え、自分自身の考え方を論理的にまとめる力が問われます。

      【例えばこんな問題】
      ESD の視点を踏まえた小学校の授業を、500字以内で具体的に提案しなさい。

      ※令和7年度横浜国立大学教育学部学校教員養成課程 総合型選抜(第1次選抜)より
    • 面接

      あなたの志望理由が大学のアドミッションポリシーに合っているかどうかを見られる場です。事前に志望大学について深く調べ、自分の意見をしっかり固めておく必要があります。

      【面接形式の例】
      個人面接・集団面接・プレゼンテーション・グループディスカッションなど

    • 出願書類

      「なぜその大学でなくてはならないのか」を伝える書類です。あなたの今までの経験や将来やりたいことを明確にしたうえで、大学の特徴を研究して具体的に表現する力が求められます。

      【出願書類の例】
      志望理由書・自己推薦書・活動報告書・学修計画書・プレゼン資料など

  • 2

    専任のプランナーがつき
    併願戦略をご提案

    推薦&一般のパターン

    本命校(推薦):立教大
    併願校(一般):成蹊大、東洋大

    併願校の
    ポイント

    本命校と同じ「英検優遇」
    &
    「基礎対策で合格可能」

    推薦のみのパターン

    本命校:青山学院大
    併願校:明治学院大、成城大

    併願校の
    ポイント

    本命校と同じ
    「小論文・面接・書類」で
    受験可能

    大学ごとに選考内容やスケジュールが異なるため、併願戦略を立てるのはとても大変です。
    トライなら、専任の教育プランナーが「どの大学をいつ受けるか」「どう対策を進めるか」など、
    一人ひとりに合った併願戦略を立てるため、迷わず受験に集中できます。

  • 3

    33万人の講師陣から
    あなたにぴったりな講師を選抜

    講師たちのイメージ ※写真は登録講師の一部です。

    毎回同じ講師が担当する専任制なので、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。
    小論文添削・面接対策を得意とする講師など、ご希望に沿ってご紹介します。

    ※講習会を受講している講師数(2024年3月31日時点。)
    • 受験
      総合型選抜
      推薦選抜
      旧帝大
      GMARCH
      英検®
      IELTS

      500人以上の生徒の
      指導経験あり!

      中尾 莉果 先生

      合格実績

      大学受験
      (推薦)

      筑波大、千葉大、東京外国語大、大阪公立大、香川大、立教大、明治学院大 など

      大学受験
      (一般)

      慶應義塾大、明治大、青山学院大、学習院大 など

      ※実績は一部抜粋です。

      対応科目

      国語、現代文、小論文、英語、TOEFL、英検®

      できること

      約10年間、延べ500人以上の生徒を指導してきました。トライ式高等学院では「小論文ゼミ」の講師も担当しています。現在は高校生向けの総合型・学校推薦型試験対策(小論文・志望理由書・活動実績書・レポート作成、面接・プレゼン対策など)を中心に、大学受験に向けた文系科目指導も行っています。

      どんな先生?

      明るく前向きな雰囲気の中で、一人ひとりの話にしっかり耳を傾け、強みや個性を引き出す指導を大切にしています。これまでとりわけ総合型・学校推薦型試験の小論文・志望理由書・面接対策に豊富な実績があります。現代文や英語も指導可能で、確かな経験とノウハウで、生徒さまが自信を持って挑戦できる環境を作ることが私の強みです!

    • 受験
      適性検査
      補習
      総合型選抜
      帰国後受験
      GMARCH

      モットーは生徒との
      信頼関係を作ること!

      細川 貴広 先生

      合格実績

      大学受験

      明治大、順天堂大、東邦大など

      高校受験

      都立石神井高、日大豊山高、豊島学院高 など

      ※実績は一部抜粋です。

      対応科目

      国語、算数、数学、英語、社会、理科、英会話、TOEIC® 

      できること

      モットーは生徒さまとの信頼関係を作ることです。オンラインから生徒さまの様子、姿勢、声などから状況を読み取り、授業内で対策をとります。また問題は答えを見ずに、一緒に解きます。生徒さまはそのプロセスをリアルタイムで体験し、問題への理解が深まります。得意分野は国語。模試、入試で例外なく点数がアップします。

      どんな先生?

      私の授業は生徒さま・保護者さまからは「面白おかしい」授業と評価されているようです。提供する問題を事前に分析し、生徒さまが面白いと感じるような視点を加えるようにしています。また問題に関係する雑学情報を混ぜるため、生徒さまが面白い授業と感じるようです。常に生徒さまからの視点を意識して授業を展開しています。

    • 受験
      推薦選抜
      補習
      英検®
      日東駒専

      普段から面接を意識することで
      本番にも通用する力を養います。

      大浦 さやか 先生

      合格実績

      大学受験

      東洋大、日本大、獨協大、東京都市大、実践女子大、共立女子大、跡見学園女子大、日本薬科大 など

      ※画像はイメージです。※実績は一部抜粋です。

      対応科目

      国語、算数、数学、理科、社会、面接、小論文

      できること

      生徒が面接官に第一印象を良く思ってもらえるように指導しています。私は演劇で即興の劇の舞台に立っていたり、企業のコミュニケーション研修を担当していたこともあり、推薦入試の際に重要視される面接時の立ち振る舞いや礼儀作法、面接官への挨拶などを面接練習時に生徒に徹底して教えます。

      どんな先生?

      トライの1番の強みはマンツーマンで指導ができることです。 推薦入試で、特に必要になるような小論文、面接の際にどんな言葉を使ったり書いたりするといいのかといった表現力を細かく講師と1対1で身につけることによって、一生使える力を付けて、一緒に合格を目指しましょう!

    ※在籍講師の一部の声です。
    ※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。
    ※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

    学校とトライの対策の違い

    学校の場合

    小論文対策

    その大学にはあまり詳しくないけど、一般的な書き方は...

    志望校ごとの対策ではなく
    一般的な小論文の書き方を教える。

    トライの場合

    小論文対策

    この大学にアピールするならこんな内容がいいよ!

    志望校の出題傾向に詳しい先生が指導するから志望校に合った対策ができる!

無料カウンセリングで
できること

  • 1

    入試の仕組みを知る

    総合型・学校推薦型選抜とは何か、合格のために何をしたら良いのかを丁寧にご説明していきます。
  • 2

    出願プランを考える

    一人ひとりの希望に合わせて、最適な出願プランを考えます。
  • 3

    具体的な対策内容やスケジュールを組み立てる

    どんな対策をどういう順番で進めていくか、具体的なスケジュールを立てていきます。
さらに手厚いサポート!

推薦・総合型選抜パーソナルプログラム

  • 1

    受験カリキュラムの作成

    目標とする志望校や現在の思考力レベルから、合格のために必要な個別の専用カリキュラムを作成します。また、志望大学や興味のある学問から、併願校受験の戦略も提案します。
  • 2

    添削サポート【全10回】

    出願書類や小論文など、大学別に必要な書類を専門チームが添削しアドバイスします。執筆・添削・書き直し、という工程を繰り返すことで、書類の完成度を着実に高めます。
  • 3

    コーチング面談【全25回】

    推薦・総合型選抜に特化した専門コーチが入試対策をサポートします。面談の際には生徒の将来像や志望理由の深掘りを徹底的に行い、より深みのある志望理由の完成に導きます。(質問対応も可能)
  • 4

    動画コンテンツの視聴

    推薦・総合型選抜の合格に必要な能力や対策方針をプロ講師が解説します。入試に精通したプロの目線でエッセンスを伝えますので、合格のためにすべきことが明確になります。

定員に限りがございます。
お問い合わせはお早めに!

    • 2026年度合格
    • 志望理由書
    • 課外活動
    • 添削指導
    • 小論文対策
    大学合格
    國學院大學観光まちづくり学部黒鳥 瑞空さん
    黒鳥 瑞空さん

    志望理由書も面接もゼロから対策。部活と両立して志望校合格を勝ち取りました!

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      高2の1月に、本格的に受験対策を始めようと思ったことがきっかけです。8月下旬まで部活があり、周りが受験勉強に集中している中で間に合うのか不安もありましたが、トライなら部活と両立しながら総合型選抜の対策ができると思い、入会しました。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      志望理由書や活動レポート、手書きのレポートはほぼゼロからのスタートだったので、不安がありました。また、部活が8月下旬まで続いていたため、受験勉強と両立して本当に間に合うのかという心配もありました。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      志望理由書やレポートを何度も添削してもらう中で、文章力が身につきました。また、自分のカヌーの経験や将来の目標を整理することで、自分自身を客観的に見る力も成長したと思います。
    • 2026年度合格
    • 小論文対策
    • 面接対策
    • 添削指導
    大学合格
    静岡大学グローバル共創科学部香田 翼さん
    香田 翼さん

    ゼロから始めた小論文対策で、静岡大学の総合型選抜で合格!

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      高2から本気で受験対策を始めようと思ったことがきっかけです。英語スピーチコンテストをきっかけに「笑いで健康な社会を作りたい」という夢ができ、その研究ができる大学を目指すために、総合型選抜の対策を始めました。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      小論文対策がほぼゼロからのスタートで、最初は200文字の文章を書くのも難しい状態でした。本当に合格できるのかという不安も大きかったです。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      何度も小論文を書き直すうちに、入試の3ヶ月前には800文字の小論文もスラスラ書けるようになりました。また、面接対策を通して自分の考えを深め、落ち着いて話す力も身につきました。
    • 2026年度合格
    • 志望理由書
    • プレゼン
    • 添削指導
    大学合格
    東洋大学経済学部鈴木 秀虎さん
    鈴木 秀虎さん

    出願1ヶ月前からのマンツーマン対策で、東洋大学に合格!

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      東洋大学の出願まであと1ヶ月くらいというタイミングで、総合型選抜に切り替えようと思ったことがきっかけです。マンツーマンで対策してもらえるところに魅力を感じ、トライに入会しました。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      本番まで時間が少なく、週6で部活もあったため、本当に間に合うのか不安でした。また、プレゼンテーションの発表練習を教室でするのは少し恥ずかしい気持ちもありました。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      先生から発表の仕方や話す順番について具体的にアドバイスをもらい、プレゼンの内容を少しずつ良くしていくことができました。発表資料も何度も添削してもらい、最終的には自分でも納得できるものに仕上げられました。
    • 2026年度合格
    • 志望理由書
    • 課外活動
    • 添削指導
    • 小論文対策
    大学合格
    上智大学総合グローバル学部M.Mさん
    M.Mさん

    何から始めればいいかわからなかった志望理由書も、先生と一緒に形にできました

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      出願の2ヶ月前の7月に入会しました。志望理由書が必要だとわかったものの、何から始めればよいのか、受験までのスケジュールや書き方がわからず、不安を感じたことがきっかけです。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      志望理由書をどう書けばよいのかわからず、特に「入学後4年間の学習計画」を考えるのが難しかったです。また、小論文では漢字ミスが多いという課題もありました。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      留学経験や探究活動を、志望理由にどうつなげるか整理できるようになりました。また、シラバスの調べ方や学習計画の立て方を学び、小論文対策や基礎の見直しを通して、落ち着いて本番に臨める力がつきました。
    • 2026年度合格
    • 志望理由書
    • 面接対策
    • グループディスカッション
    • 添削指導
    大学合格
    武蔵野大学アントレプレーナシップ学部吉高 菜々子さん
    吉高 菜々子さん

    志望理由書もグループディスカッションもトライで徹底対策!

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      高2の3月に入会しました。普通科から一般受験で挑戦することに不安があり、起業への興味や人前で話すことが得意という強みを活かして、総合型選抜で受験しようと決めたことがきっかけです。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      志望理由書では、自分が何を学びたいのか、将来どうなりたいのかをうまく整理する必要がありました。また、グループディスカッションは学校で練習する機会がほとんどなく、最初はかなり焦りがありました。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      自分の経験や将来の目標を整理し、志望理由として筋道立てて伝える力が身につきました。また、グループディスカッションの練習を通して、他の人の意見を聞き出したり、話を整理したりする力も成長しました。
    • 2026年度合格
    • 志望理由書
    • 面接対策
    • グループディスカッション
    • 小論文対策
    大学合格
    関西学院大学国際学部山田 梨乃さん
    山田 梨乃さん

    直前期でも諦めず、小論文とグループディスカッションを徹底対策

    1. 入会したきっかけを教えてください。
      本番まで1ヶ月を切った直前に、トライに入会しました。以前利用していたオンライン塾では、添削内容がわかりづらく不安を感じていたため、ネットで評判が良かったトライに切り替えました。
    2. 対策前に不安だったことや苦手だったことはありますか?
      前のオンライン塾では、どこをどう直せばよいのかわからず、不安がありました。また、本番まで1ヶ月を切っていたため、小論文やグループディスカッションの対策が間に合うのかという焦りもありました。
    3. 対策を通して成長できたことは何ですか?
      画面共有で添削箇所を具体的に教えてもらえたことで、小論文の改善点がわかるようになりました。また、毎回先生が褒めてくれたことで前向きに取り組むことができ、直前期でもメンタルを保ちながら本番に向けて準備できました。
※トライ会員の声の一部です。受講当時の学年で表記しています。

よくあるご質問

授業開始までの流れ

  1. STEP01

    お問い合わせ

    Webまたはお電話でお問い合わせください。
    受付担当よりご連絡いたします。
    無料 受験相談を予約する
  2. STEP02

    教育プランナー「トライさん」による学習相談

    お住まいの地域の受験情報や進路相談、学習法のアドバイスを無料で行っています。ご相談しながら志望校合格のためのカリキュラムを組み立て、ご提案いたします。
  3. STEP03

    担当講師の決定

    ご希望の日程と条件に合う講師を全国の登録講師からご提案いたします。性格や相性も考慮して選抜いたします。
  4. STEP04

    目標に向けて受講スタート

学び方に
合わせて選べる
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1. 教師がご自宅を訪問、通塾時間がゼロ

2. 毎回同じ教師が担当、先生へ質問するのが苦手なお子さまにも

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トライのマンツーマン授業を全国どこでもオンラインで受けられる

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※1家庭教師及び生徒在籍数全国1位 2023年1月16日 産經メディックス調べ

※2 イード・アワード2021 塾において、高校生・大学受験生 個別指導 オンライン授業の部 最優秀賞(第1位)を受賞

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